분류 전체보기46 교육심리학이란?/ 피아제의 인지발달 이론/ 인지발달의 네 단계 교육심리학이란?교육심리학은 학습과 교수의 과정에서 인간의 심리적 특성을 탐구하는 학문으로, 효과적인 교수 전략을 개발하고 학습자의 특성을 이해하는 데 초점을 둡니다. 교사는 학습 목표를 달성하기 위해 적절한 교육 자료를 선정하고, 이를 효과적으로 제시하는 방법을 결정하며, 학생들의 학습 성취도를 평가해야 합니다. 이러한 과정에서 학습자, 학습 방법 및 다양한 교육 환경에 대한 심층적인 이해가 필수적입니다. 본 장에서는 학습자의 특성과 인간 발달, 학습 과정에 대한 심리학적 기초를 살펴보고자 합니다. 학생에게 효과적으로 지식을 전달하고 이를 체계적으로 구조화하기 위해서는 학습자의 특성에 대한 이해가 선행되어야 합니다. 예를 들어, 교사가 충분한 예시를 활용하여 설명하더라도 학생들이 기대한 학습 성과를 달성.. 2025. 3. 3. 교육의 목적/ 내재적·외재적/ 교육학의 패러다임 논쟁 교육은 왜 이루어지는가, 어떤 목적을 추구해야 하는가, 그리고 그러한 교육 목적을 탐구하는 교육학은 어떤 학문적 성격을 지니는가에 대한 논의들을 살펴보겠습니다. 교육의 목적 인간은 세상을 있는 그대로 보기보다는 특정한 관점을 통해 해석합니다. 교육의 개념은 총체적인 세계를 교육의 관점에서 바라볼 수 있도록 하는 일종의 ‘안경’과 같습니다.교육의 목적은 크게 내재적 목적과 외재적 목적으로 나뉩니다. 내재적 목적은 교육의 개념과 논리적으로 연결된 목적이며, 외재적 목적은 교육이 다른 목적을 달성하기 위한 수단으로 사용되는 경우를 의미합니다. 또한, 교육학의 성격도 본래의 교육 개념을 명확히 드러내는 학문으로 정립될 수도 있고, 타 학문과의 관계 속에서 변화해 온 학문으로 이해될 수도 있습니다.오늘날 한국 .. 2025. 2. 13. 이전 1 ··· 9 10 11 12 다음
